Examen régional : Académie de Taza-Hoceima-Taounate (Session : Juin 2010)
TEXTE :
Les gardes sont sortis, précédés par le petit page. Créon et Antigone sont seuls l’un en face de l’autre.
CREON : -avais-tu parlé de ton projet à quelqu'un ?
ANTIGONE :- Non.
CREON :- As-tu rencontré quelqu'un sur ta route ?
ANTIGONE :- non, personne.
CREON : -Tu es bien sûre ?
ANTIGONE : -oui.
CREON : -Alors, écoute : tu vas rentrer chez toi, te coucher, dire que tu es malade, que tu n’es pas sortie depuis hier. Ta nourrice dira comme toi. Je ferai disparaître ces trois hommes.
ANTIGONE : -Pourquoi ? Puisque vous savez que je recommencerai.
Un silence. Ils se regardent.
CREON : -Pourquoi as- tu tenté d’enterrer ton frère ?
ANTIGONE : -Je le devais.
CREON : -Je l’avais interdit.
ANTIGONE, doucement : -je le devais tout de même. Ceux qu’on n’enterre pas errent éternellement sans jamais trouver de repos. Si mon frère vivant était rentré harassé d’une longue chasse, je lui aurais enlevé ses chaussures, je lui aurais fait à manger, je lui aurais préparé son lit…Polynice aujourd’hui a achevé sa chasse. Il rentre à la maison ou mon père et ma mère, et Étéocle l’attendent. Il a droit au repos.
CREON : -C’était un révolté et un traître, tu le savais.
ANTIGONE : -C’était mon frère.
QUESTIONS
I. ÉTUDE DE TEXTE : (10 pts)
1) a)- Quels sont les personnages vivants de la famille royale en présence dans ce passage ? (0.5pt)
b)- Quel lien de parenté les unit-il ? (0.5 pt)
2) Relevez quatre noms de personnages morts dans l’extrait. (1pt)
3) Relevez dans la première didascalie un indice qui annonce l’affrontement entre les deux personnages. (0.5 pt)
4) Lequel des deux personnages mène le dialogue ? Quelle est son intention ? (1pt)
5) « je ferai disparaître ces trois hommes.»
a)- Qui sont ces trois hommes ? (0.5pt)
b)- Créon veut les faire disparaître parce que :
- Ils ont arrêté Antigone.
- Ils étaient témoins d’une scène.
- Ils ont aidé Antigone à enterrer son frère.
Recopiez la bonne réponse. (0.5 pt)
6) « je le devais. » / « Je vous l’avais interdit. »/ « Je le devais tout de même. »
À quoi renvoient « le « et « l’ » dans le texte ? (1pt)
7) Justifiez l’emploi d’un temps du passé dans la dernière réplique : « C’était mon frère » (1pt)
8) « Si mon frère vivant était rentré harassé d’une longue chasse, je lui aurais enlevé ses chaussures. »
a)- L’action exprimée dans cette réplique est : - réalisée – réalisable – irréalisable (0.5)
b)- Justifiez votre réponse en relevant deux indices relatifs au temps.
9) « Polynice aujourd’hui a achevé sa chasse. »
a)- Antigone veut dire que :
- son frère est mort.
- son frère est rentré de la chasse.
- son frère est chassé par Créon.
Recopiez la bonne réponse. (0.5pt)
b)- la figure de style employée est :
- une hyperbole.
- une comparaison.
- un euphémisme.
Recopiez la bonne réponse. (0.5pt)
10) Le comportement d’Antigone est-il punissable ? Dites pourquoi en une phrase. (1.5 Pt)
II. PRODUCTION ÉCRITE : (10 POINTS)
Sujet :
Des parents pensent que leurs enfants doivent les consulter avant de prendre certaines décisions. (Études, mariage, travail……)
Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous justifierez votre point de vue à propos de cette idée.
Corrigé :
ÉTUDE DE TEXTE : (10 pts)
1) a)- Quels sont les personnages vivants de la famille royale en présence dans ce passage ? (0.5pt)
a) Antigone et Créon.
b)- Quel lien de parenté les unit-il ? (0.5 pt)
b) Créon est l'oncle d'Antigone. Antigone est la nièce de Créon.
2) Relevez quatre noms de personnages morts dans l’extrait. (1pt)
« Étéocle », « Polynice », « mon père : Oedipe », « ma mère : Jocaste »
3) Relevez dans la première didascalie un indice qui annonce l’affrontement entre les deux personnages. (0.5 pt)
- seuls l’un en face de l’autre.
4) Lequel des deux personnages mène le dialogue ? Quelle est son intention ? (1pt)
- C’est Créon qui mène le dialogue. Son intention est de sauver Antigone et de la convaincre de renoncer à son geste.
5) « je ferai disparaître ces trois hommes.»
a)- Qui sont ces trois hommes ? (0.5pt)
a)- Les gardes.
b)- Créon veut les faire disparaître parce que :
- Ils ont arrêté Antigone.
- Ils étaient témoins d’une scène.
- Ils ont aidé Antigone à enterrer son frère.
Recopiez la bonne réponse. (0.5 pt)
b)- Ils étaient témoins d’une scène.
6) « je le devais. » / « Je vous l’avais interdit. »/ « Je le devais tout de même. »
À quoi renvoient « le « et « l’ » dans le texte ? (1pt)
- « le » et « l’ » renvoient à l'enterrement du corps de Polynice.
7) Justifiez l’emploi d’un temps du passé dans la dernière réplique : « C’était mon frère » (1pt)
- Son frère est mort.
8) « Si mon frère vivant était rentré harassé d’une longue chasse, je lui aurais enlevé ses chaussures. »
a)- L’action exprimée dans cette réplique est : - réalisée – réalisable – irréalisable (0.5)
a) Irréalisable.
b)- Justifiez votre réponse en relevant deux indices relatifs au temps.
b) Si + était rentré (plus-que-parfait) aurais enlevé (conditionnel passé).
9) « Polynice aujourd’hui a achevé sa chasse. »
a)- Antigone veut dire que :
- son frère est mort.
- son frère est rentré de la chasse.
- son frère est chassé par Créon.
Recopiez la bonne réponse. (0.5pt)
a)- son frère est mort.
b)- la figure de style employée est :
- une hyperbole.
- une comparaison.
- un euphémisme.
Recopiez la bonne réponse. (0.5pt)
b)- un euphémisme.
10) Le comportement d’Antigone est-il punissable ? Dites pourquoi en une phrase. (1.5 Pt)
- Le comportement d'Antigone est naturel car elle le fait par devoir envers sa famille.
- Le comportement d'Antigone est punissable car elle a enfreint la loi de Créon: le roi.
MERCI BEAUCOUP FRERO
Imaginer ykoun hada howa lregionnal
MRC beaucoup Monsieur yassine ce site m'a beaucoup aidé j'étudie au 2 année collège et le maître nous a dit vous aurez un contrôle sur Antigone MRC bcp monsieur
mrc ms jv rgnl où il y'a djdc et antigone dans mm épreuve
je te remirci a cette aider
Je te remercie beaucoup monsieur pour cet exemple de l'examen régional, il m'a beucoup aidé
3endi wahed tejrini demain inchaalah ... yaaa rebi y7at lina l PROF bhal had lFARD yaaa rebi :( allah wfe9ni wi wafe9 jami3 omat mohamed 3layh salat wa salam ... amine ... chokran ostad yassine
mercii bcp pour ce cite il m'a bien aidé