السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

la subordonnée circonstancielle de temps

1) La simultanéité : l’action de la principale et l’action de la subordonnée se passe en même temps

On utilise les moyens suivants : tandis que, pendant que, au moment où, à mesure que, au fur et à mesure que, en même temps que, lorsque, quand, chaque fois que + indicatif

On utilise le même temps

Exemple : au moment où elle sortait, un chien s’apprêtait à l’attaquer

 

2) L’antériorité : l’action de la principale se passe  avant celle de la subordonnée

On utilise les moyens suivants : avant que, jusqu’à ce que, en attendant que + subjonctif

Jusqu’au moment où + indicatif

3) La postériorité : l’action de la principale se passe après celle de la subordonnée

On utilise les subordonnants suivants : après que, dès que, aussitôt que, quand, lorsque, une fois que, depuis que, sitôt que, à peine que + indicatif

Si le verbe de la principale est au « futur simple »  le verbe de la subordonnée se met au « futur antérieur »

Si le verbe de la principale est au « passé simple »  le verbe de la subordonnée se met au « passé antérieur »

Si le verbe de la principale est à « l’imparfait »  le verbe de la subordonnée se met au « plus que parfait »

Si le verbe de la principale est au « présent »  le verbe de la subordonnée se met au « passé composé »

Exemples :

Il se couche après qu’il a appris ses leçons (présent/passé composé)

Il se couchait après qu’il avait appris ses leçons (imparfait/plus que parfait)

Il se coucha après qu’il eut appris ses leçons (passé simple/passé antérieur)

Il se couchera après qu’il aura appris ses leçons (futur simple/futur antérieur)

Exercice :

Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes convenables :

1. Dès qu’il (apercevoir) la cote, les passages du bateau se mirent à sauter de joie

2. Nous continuerons les recherches jusqu’à ce que nous (retrouver) les disparus

3. Après que nous (installer)le matériel de sonorisation, le concert commença

4. Avant qu’il (recevoir) l’invitation, il était venu

5. A mesure que la caverne avance dans le désert, la chaleur (augmenter)

6. Aussitôt que je (finir) mon rapport, je vous l’enverrai

7. Lorsqu’il (terminer), il ira à la maison

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Commentaires (31)

1. imane (site web) 08/06/2017

merci pour toutes ces info vraiment vous m'avez faciliter cette leçon une seule petite remarque c'est que dans la simultanéité et la postériorité on peut pas utiliser les meme expression (quand, lorsque) sinon on peut pas faire la différence entre eux

2. TayXa_WassiM 25/02/2017

Merci et encore merci pour cette leçon peace

3. kawtar dmt (site web) 09/06/2016

salut tous le monde....je suis surprise car il n'ya pas la correction de ces exercices...Où sont les intérêts?

4. yassinekasmi (site web) 03/04/2015

oui je l'ai déjà signalé au-dessus du livret, sous un titre "en arabe" -أخطاء مطبعية). merci infiniment encore une fois pour votre remarque, et soyez les bienvenus sur ce modeste site

5. Une faute 03/04/2015

salut,premièrement merci pour tout vos efforts
Mais je crois que dans cette leçon il y a une faute ente l'antériorité et la postériorité
Je crois que ce changement que je vais laisser est l'exact VEUILLEZ VOIRE !!!!



2) La postériorité : l’action de la principale se passe avant celle de la subordonnée

On utilise les moyens suivants : avant que, jusqu’à ce que, en attendant que + subjonctif

Jusqu’au moment où + indicatif

3) L'antériorité : l’action de la principale se passe après celle de la subordonnée

On utilise les subordonnants suivants : après que, dès que, aussitôt que, quand, lorsque, une fois que, depuis que, sitôt que, à peine que + indicatif

Si le verbe de la principale est au « futur simple »  le verbe de la subordonnée se met au « futur antérieur »

Si le verbe de la principale est au « passé simple »  le verbe de la subordonnée se met au « passé antérieur »

Si le verbe de la principale est à « l’imparfait »  le verbe de la subordonnée se met au « plus que parfait »

Si le verbe de la principale est au « présent »  le verbe de la subordonnée se met au « passé composé »[center][/center]

6. amine 26/03/2015

bon site

7. mehdi 14/03/2015

très bon sites, mais ça serait excellent de l'améliorer un peu en faisant des exercices dont je pourra répondre sur le site et après je click sur quelque chose pour faire un check

8. Youssef Ben (site web) 05/06/2014

Très bon leçon , merci à toi.

9. fati 21/03/2014

c' parfait ms seulement on veut ds réponses pr corriger ms merci en tous cas

10. imane 19/03/2014

merci

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